Curso: Evaluación de procesos de aprendizajes en entornos virtuales
Competencias de aprendizaje
Argumenta la importancia de los procesos evaluativos en el contexto de la educación superior con ejemplos concretos (A).
Diseña rúbricas a partir de las necesidades de una unidad de un programa de asignatura de la carrera de formación (A).
Ejemplifica las ventajas y empleo de la evaluación a través de herramientas virtuales para un programa de asignatura de la carrera de formación (A).
Sistema de contenidos
Unidad 1: Evaluación del aprendizaje en la educación superior.
La evaluación de las competencias.
Formas y tipos de evaluación.
Su aplicación en la educación superior.
Unidad 2: El empleo de la rúbrica como instrumento de evaluación en la educación superior.
Definición de rúbrica.
Ventajas y desventajas.
Tipos de rúbricas.
Posibilidades didácticas.
Su elaboración.
Unidad 3: La evaluación en entornos virtuales de aprendizaje.
Ventajas e inconvenientes que ofrecen los entornos virtuales de aprendizaje.
Incorporación de la evaluación a través de herramientas virtuales (Blog, Wiki, Webquest, Generación de pruebas, Portafolio).
Profesor
Amado Juan García García Ph.D.
Doctor en Ciencias Pedagógicas. Docente de pre y posgrado, miembro de las comisiones científicas del departamento y facultad de Pedagogía y miembro de la Comisión Central Metodológica de la Universidad Pedagógica "Enrique José Varona". Docencia en diplomados, maestrías y programas de doctorado en Escuela Normal "Simón Bolívar", Universidad Católica Boliviana, Universidad Salesiana de Bolivia, Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca, Universidad Siglo XX, Universidad Indígena Tupak Katari, Universidad Autónoma del Beni, Universidad Privada de Oruro, Universidad Privada Franz Tamayo, Universidad Tecnológica de Bolivia (UTB).
Información general
Duración: 3 semanas, clases virtuales y videoconferencias síncronas coordinados por el profesor.
Certificado a otorgar: Certificado otorgado por el Instituto Internacional de Integración Convenio Andrés Bello que acredita 80 horas académicas.
Inversión: Bs. 350.
Inicio de clases: 4 de diciembre de 2020.